Harcèlement


Publié le 02/09/2024 • Modifié le 12/09/2024

Temps de lecture : 1 min.

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Le harcèlement scolaire et le cyberharcèlement sont des phénomènes graves qui affectent profondément le bien-être des enfants et des adolescents, provoquant anxiété, isolement et grande souffrance. Y remédier est l’affaire de tous, c’est un enjeu sociétal majeur qui nécessite une prise de conscience collective.

Comment faire en sorte qu’il n’y ait plus d’enfants harcelés ou de harceleurs ? Comment sortir de l’aveuglement, du déni ? Quelles solutions existent, comment alerter, comment faire bouger les lignes ? Au travers de master classes et d'ateliers, Lumni participe à renforcer la sensibilisation des élèves sur les mécanismes et dommages du harcèlement et à leur donner des outils pour le faire cesser.

Master classe Le harcèlement scolaire 

Comment aider les élèves à identifier, comprendre et agir contre les mécanismes du harcèlement scolaire ? La répartie et l'autodérision peuvent être des outils très efficaces pour reprendre confiance en soi et sortir peu à peu de son statut de victime, de l’isolement et de la souffrance à l’école.

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  • Contexte : nous avons organisé plusieurs master classes en cours d’année et notamment à l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école (novembre)
  • Angle : Quels sont les outils pour lutter contre le harcèlement scolaire, ce fléau qui empoisonne nos écoles et nos enfants ?
  • Programme diffusé : le documentaire Harcèlement scolaire : les Indiens contre-attaquent
  • Lieux : Guéret (Creuse), Mâcon (Saône-et-Loire), Sées (Normandie), Paris
  • Public : 140 collégiens
  • Experts :
    - Guillaume Estivie, réalisateur du documentaire
    - Emmanuelle Piquet, thérapeute et fondatrice du centre Chagrin Scolaire, dont le travail est mis en éclairage par le documentaire
    - Mélissa Theuriau, productrice du documentaire
  • Animatrice : Annaïck Demars, journaliste à France 3 Limousin

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Atelier Le harcèlement scolaire avec le théâtre-forum

Ces ateliers participatifs de théâtre-forum ont pour but de mettre les élèves en position de harceleur/harcelé/témoin pour les aider à identifier, comprendre et agir contre les mécanismes du harcèlement scolaire.

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  • Contexte : nous avons organisé plusieurs ateliers, pour des élèves de primaire à l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école (novembre) et pour des collégiens de 6è en début d’année scolaire
  • Technique : Le théâtre-forum comme méthode pour lutter contre le harcèlement scolaire
  • Programmes diffusés : l’épisode de 1 jour, 1 question Comment arrêter le harcèlement à l’école ? et des épisodes de la série Lumni Le harcèlement, on en parle ?
  • Lieu : France Télévisions, Paris
  • Public : primaires et collégiens
  • Experts :
    - Nordine Salhi, animateur de l’association Arc-en-ciel théâtre, Ile-de-France
    - Michèle Bassereau, présidente de l’association Arc-en-ciel théâtre, Ile-de-France

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