Construire une argumentation en économie

Avec quelle méthodologie construire sa réflexion et présenter ses arguments lors de l'épreuve écrite d'économie au bac ? Préparez-vous avec les professeures Samia et Maud à partir de l'exemple de la problématique des GAFA.

Téléchargez le support de cours en PDF.

► Ce cours transversal s'adresse aussi bien aux élèves de première qu'à ceux de terminale. La construction d’une argumentation est évaluée lors de l’épreuve écrite de la spécialité droit-économie au baccalauréat, et doit répondre à une problématique clairement exposée, en lien avec le programme d’économie étudié en STMG.

► Objectifs du cours :

• travailler les concepts d’économie liés à la concurrence sur les marchés à travers l’exemple des GAFA
• bâtir une argumentation, un exercice exigeant une bonne maîtrise de la langue

Méthodologie pour l'épreuve écrite d'économie

1. Analyser les informations du corpus documentaire au regard des notions économiques acquises
2. Avoir un regard critique sur les documents analysés
3. Développer une argumentation économique structurée en mobilisant ces informations et vos connaissances

Qu'est ce qu'une argumentation ?

• Une argumentation consiste à exposer les arguments permettant de défendre une opinion sur un sujet donné, en suivant un déroulement logique, dans le but ultime de convaincre un interlocuteur.
• Un argument est « un indice, une preuve qui sert à affirmer ou à nier un fait ». Un ensemble d’arguments ne devient une argumentation que par l’effet d’une structuration.
• 1 argument = 1 fait ou mécanisme + 1 explication + 1 exemple

Par exemple : Les preuves chiffrées émanant de sources officielles apportent un soutien très convaincant à l’idée avancée.

→ Un modèle d'argument à utiliser sans modération en économie.

L’argumentation diffère à la fois de l’expression d’une opinion (basée sur une représentation, un sentiment, une croyance) et de la démonstration (basée sur des faits scientifiques). L'argumentation relève d'arguments rationnels.

Exemple d'un sujet d'argumentation en économie

« La situation de quasi-monopole des GAFA est-elle bénéfique pour le consommateur ? »

On s'interroge ici sur trois thématiques étudiées en STMG :

1. Comment les ménages décident-ils d’affecter leur revenu ?
2. Les marchés des biens et des services sont-ils concurrentiels ?
3. Comment l’état peut-il intervenir dans l’économie ?

→ L'enjeu du sujet posé est de comprendre les différents degrés de concurrence et l’intervention de l’état.

Construction de l'argumentation

Réfléchir aux termes du sujet, définir les concepts clés et les mots essentiels pour éviter tout contresens

Monopole : situation de concurrence imparfaite où une seule entreprise offre un produit ou service sur le marché. ⇒ Pourquoi quasi-monopole et non pas oligopole ? Qu’est-ce qu’un oligopole ?

GAFA : Google + Apple + Facebook + Amazon auxquels on ajoute parfois Microsoft (GAFAM)

Consommateur : agent économique qui emploie un bien ou service pour satisfaire un besoin final.

Mobiliser les notions d'économie étudiées

• La concurrence
• Le monopole
• L’oligopole
• Concurrence imparfaite
• Les barrières à l’entrée
• L’innovation
• La différenciation des produits
• Les défaillances de marché (concurrence imparfaite)

Construire un argument en s'appuyant sur différentes bases (données ou savoirs)

• un graphique
• un texte
• ses connaissances

Organiser les arguments

• Il est important d’organiser les arguments autour de la problématisation.
• Vous pouvez également classifier vos arguments relevés.
• Pour organiser une argumentation, il n’y a pas de méthode infaillible. On peut classer les arguments en fonction de leur force, de leur caractère admissible… ou encore terminer par l’argument le plus fort.
• Vos arguments peuvent être structurés en un axe, voire deux.
• Les arguments amènent à la conclusion.

Présenter l’argumentation sur sa copie

1. Il faut présenter une phrase d’introduction à votre argumentation grâce à la définition du/des mots clés, voire d'une petite accroche.
2. Si votre argumentation comporte plusieurs parties, choisissez un titre simple et concis pour chacune d’elles.
3. Enfin, n'oubliez pas de relire votre argumentation et corriger les éventuelles fautes d’orthographe et d’inattention (mots oubliés, etc.), mais aussi de vérifier la cohérence globale de votre propos.

⇒ Pour finir, s'interroger : « Avez-vous, in fine, répondu à la question posée ? »