« Sido » de Colette - préparation à l'oral

Tu veux de l'aide pour préparer ton oral du bac de français sur Sido de Colette ? À partir de l'analyse de deux extraitsemblématiques du roman, trouve ici des infos essentielles à connaître sur cette œuvre : résumé, thèmes principaux, genre, registre et procédés littéraires. 
💡 Si tu choisis de présenter Sido, lors de la 2^e partie de ton oral du bac, cette vidéo est faite pour toi !

Sido : récit d'enfance et autoportrait

Sido est, à la fois, un récit d'enfance et un autoportrait de l'écrivaine Colette. Cette dernière évoque sa mère, Sidonie (Sido), mais en profite aussi pour parler d'elle-même, et faire son propre portrait physique et mental. Comment procède-t-elle ? Elle mélange les thèmes de la nature et de l'émotion pour réinventer ses souvenirs d'enfance à la campagne. Colette ne relate pas simplement des faits du passé, mais leur redonne vie à travers son sentiment du temps présent, et le recul des années.

Force du lien mère-fille et admiration réciproque

Colette se rappelle de la liberté et de la confiance accordées par sa mère qui la laisse sortir de la maison, s'amuser dans les champs avoisinants, voire même s'aventurer un peu plus loin... Sido valorise sa fille. Elle la surnomme « Beauté », « Joyau-tou-en-or » ou encore « chef-d'œuvre ». Colette nuance le regard très mélioratif (avantageux) de sa mère sur la petite-fille qu'elle était, en confrontant ces surnoms aux portraits d'elle enfant : « J'étais peut-être jolie ; ma mère et mes portraits de ce temps-là ne sont pas toujours d'accord... ». 

Colette se décrit et se raconte petite-fille au travers de ses yeux d'adulte : « ... ma supériorité d'enfant éveillée sur les autres enfants endormis ». Elle met ici en lumière sa vivacité d'esprit, son dynamisme et son énergie.

Evocation nostalgique de la nature

Dans Sido, Colette offre une ode à une nature teintée de nostalgie. Elle raconte ses excurions d'enfance dans la nature, décrivant un paysage idyllique, c'est-à-dire idéal. Ici encore, elle le recrée à travers ses yeux d'adulte. Pour cela, elle utilise l'imparfait et le passé simple, d'un côté, et le présent, de l'autre, pour marquer le lien entre ces deux époques temporelles : « J'ai connu, depuis des étés dont la couleur, si je ferme les yeux, est celle de la terre ocreuse... ».De cette manière, elle marque l'exercice de remémoration qu'elle effectue, la promenade intérieure parmi les souvenirs de sa jeunesse, afin de retrouver ses sensations.

Elle rend hommage à la nature grâce à la description de nombreux éléments naturels : les saisons, la flore, la faune, les différents couleurs observées etc. Colette évoque sa fusion avec la nature qu'elle connaît très bien. Elle emploie un vocabulaire riche fait de termes techniques et d'adjectifs mélioratifs. Cela a pour effet de créer une poésie particulière.

► Ainsi, Colette évoque un paradis originel, perdu avec l'âge adulte, mais dans lequel elle aime se retrouver, se reprojeter par le souvenir et l'effort intérieur.

👉 N'hésite pas aussi à faire le quiz « Sido » pour être sûr d'être fin prêt pour ton oral !